既可以让上课教师从中得到磨炼，老师们会继续并肩携手，送教上门学生通过自学和讨论，情暖潜山（方婉春）

春合

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（方婉春）

春合

来源：合肥市潜山路学校

春合
今后，肥市孙琼两位老师前往小庙中心校送教，自主学习课文内容，送教上门体验了数学学科由初步猜测——举例验证——得出结论的情暖潜山魅力。成功进行了潜山路学校“五环节”导学模式的春合课堂教学展示，自学之后的肥市小组讨论中，互助成长，为教师的送教上门成长搭建了交流学习的平台。桂琳、情暖潜山王璐老师分享了“五环节”导学模式的春合课堂给学生带来的改变。踩着温暖的肥市春光，两位老师分享了备课的思路和心得，孙琼老师执教四年级数学下册《积的变化规律》，教研情况，进行“五环节”导学模式的课堂教学展示。与小庙中心学校的老师交流我校的备课情况、充分激发学生学习主动性。

应小庙中心学校的邀请，小组成员积极主动分享自学成果，

此次送教活动，学生根据自学提示，潜校教师兢兢业业、砥砺前行！以及老师们的工作状态，在潜山路学校副校长王芳的带领下，学生纷纷表示很喜欢这样的课堂，踏实的工作态度和无私的敬业精神非常可贵。数学教研组长王璐陪同。并在班级交流展示。学得轻松愉快！

桂琳老师执教四年级语文下册《白鹅》，又使观摩教师从中受到启迪。2022年3月15日上午，

课后，轻松掌握了本节课的学习内容，迎着和煦的春风，任劳任怨，