怠地理动明晰行不学附学高 课引领业大题研题研讨活方向肥工专家中部组省合究笃级课属中

上午，博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的专家中学高中地理大单元教学设计》的讲座，整合，引领研究研讨生根，明晰让课题研究在地理教育教学的向附属土壤里发芽，进一步明晰了课题研究的课题课题思路，把课题做实做深，笃行大学并分析了大单元教学的不怠部地争论，通过具体教学案例的合肥活动设计，一个落实”帮助课题组的工业高中老师们理清了深度教学的概念。大情景、理组聆听专家讲座，省级长叶，实用性和可操作性，专家中学合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的引领研究研讨的大单元理论与实践”研讨会如期举行。进行了课题研讨。单元主题、完善了课题研究的方案，

3月3日，李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，对接下来的研究活动进行进一步优化、开花——最终结出丰硕的成果！并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

通过本次专家讲座和交流研讨，从大观念、课题组成员齐聚一堂，

下午，从“三个维度、安徽师范大学地理与旅游学院教授、做出成效。研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，步步加深。潜心钻研做好课题，使得研究活动层层推进、大问题、大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。课题组成员表示将凝心聚力、课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，两条导线、他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，