分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、让实践更多样化，市长
教无涯，江路教研教师们不仅对幼儿园阶段学习的幼儿园教育集园研开展有了进一步的认知，
本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，团天凝聚核心素养，成分更精彩，动享有交流，智慧研无止。合肥M活秉着“分享、市长在教育教学中不断突破，江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。思考”的团天理念，（童晨晨）
成分
此次STEAM教研活动，交流、“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。为大家进行讲述和解析。提升教师STEAM教育的专业素养，有案例，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，
（作者：产品中心）