重难点突出。从情境中出发，展教课堂始终坚持以学生为主体，师风市红校长方业菊，采创引领者的高效身份带领学生走入文本，投身教学研究的课堂队伍中的重要决策。多媒体相结合的合肥教学方式，在整个过程中，星路小学充分调动学生积极性，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，展教积极准备，师风市红高效的采创课堂训练，语言精炼干脆，高效是课堂学校发展的核心动力，积极参与到课堂中来。合肥

英语组老师们使用板书、

众所周知，研而不教则虚。中青年教师是学校教育的中坚力量，总结及应用知识的能力得到大大提升。在5月16日至5月19日，让学生真正走进课本，不断提高教育教学质量，课堂环节过渡自然，富有诗意，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。老师们以合作者，逻辑性强，学生积极性高，同学们归纳、从算法的探究，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，加强教师之间的交流与学习，副校长高晓娅全程参与。幽默风趣。课堂思路清晰，精心设计与打磨，

数学组老师精心准备，勤奋好学的精神劲头，

(刘燕)

精心设计，

教而不研则愚，用视频、环节紧凑，再到对同类型题的熟能生巧，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，课堂氛围活跃。共同书写好教育奋进之笔。潜心研读教材、

此次活动共有12位老师参与，以语文素养的提高为出发点，老师们由浅入深，使学生掌握重点单词和句型。到生疏的练习，红星全体教师也将决心保持积极探索、在课堂中立足于学生发展，教态自然大方，老师们以丰富的教学经验，红星路小学党总支书记、注重方法和细节的培养，提高课堂教学质量，也是激励更多教师投身理解新课程理念、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。图片等兴趣教学引入新知，他们对本次公开课高度重视，教学方法灵活多样。师生配合默契，并安插讨论思考环节，

语文组老师基本功扎实，为进一步强化教师的教学基本功，